Science et éducation

En tant que l’un des premiers membres de l’AECO et de l’IAATO, nous ne nous contentons pas de respecter toutes les directives relatives à des voyages polaires sûrs et respectueux de l’environnement ; nous participons activement à leur élaboration, tout en occupant à la fois des postes de membres et de dirigeants au sein de ces organisations. Des membres de notre équipe de direction ont siégé au comité des directives de l’AECO ainsi qu’au comité des opérations sur le terrain de l’IAATO.

La science occupe une place centrale dans la culture et l’histoire d’Oceanwide, depuis nos origines au sein de la Fondation Plancius. Mais elle est également essentielle à notre compréhension croissante de l’environnement polaire. En 1983, le Centre arctique de l’université de Groningue, aux Pays-Bas, a lancé un programme de recherche à Spitsbergen, la plus grande île de l’archipel norvégien du Svalbard. Aux côtés des scientifiques qui participaient à ces expéditions se trouvaient des touristes qui contribuaient au financement de l’étude en payant leur place à bord. Ce programme de recherche, qui a pris le nom de Fondation Plancius, a été le premier opérateur à organiser des expéditions annuelles vers le Svalbard.

Oceanwide Expeditions a poursuivi ces voyages dès sa création en 1993.

Photo de Tim Charody

Nous sommes donc heureux de contribuer aux projets suivants :

Documenter et analyser les déchets arctiques en aidant des scientifiques comme Wouter Jan Strietman à surveiller les plastiques et les microplastiques dans le cadre de son projet « Arctic Litter Project » mené en collaboration avec l’université et le centre de recherche de Wageningen.

Offrir à nos passagers la possibilité de participer à des projets de science citoyenne qui contribuent directement à la recherche actuelle en Arctique et en Antarctique. Faciliter le travail de scientifiques comme Martine Van den Heuvel-Greve, qui étudie les espèces envahissantes non indigènes dans l’Arctique, en l’invitant à mener des recherches à bord de notre navire, le Plancius.

Livrer du matériel scientifique, tel que des flotteurs ARGO, qui mesurent la température, la salinité et la pression de l’eau, afin de comprendre comment le changement climatique affecte les océans.

Accueillir à bord de nos navires des chercheurs qui étudient les carottes de glace, les fluctuations météorologiques et les concentrations de CO₂, afin d’approfondir nos connaissances sur le changement climatique, ses effets et les moyens de limiter (voire d’inverser) son impact dévastateur.

Recruter bon nombre des scientifiques susmentionnés en tant que conférenciers-guides permet à ces professionnels de partager leurs recherches importantes et fascinantes avec nos passagers.

Photo de Sara Jenner

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